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臺商故事
40年40個(gè)錫臺故事——此心安處是吾鄉 |
| 發(fā)布者：無(wú)錫市臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會(huì ) 發(fā)布時(shí)間：2019/1/30 16:31:06 點(diǎn)擊次數：6656 關(guān)閉 |
■朱萸■
一宗，尊也。凡尊者謂之宗。尊莫尊于 祖廟，故謂之宗廟。 ——【清】段玉裁《說(shuō)文解字注》 搜索關(guān)于臺灣何嘉仁國際文教集團董事長(cháng)朱嘉宗先生的資料，僅有上海民主促進(jìn)會(huì )發(fā)布的一則不足千字的短文《民進(jìn)上海市委會(huì )領(lǐng)導會(huì )見(jiàn)臺灣何嘉仁國際文教集團董事長(cháng)朱嘉宗一行》，時(shí)間是2013年的12月30日。 詫異之余，筆者聯(lián)系了臺灣何嘉仁國際文教集團上海無(wú)錫項目總經(jīng)理翁豐榮。翁先生的回答可謂一語(yǔ)中的：朱總為人非常低調，也從不接受媒體采訪(fǎng)，所以有關(guān)他的報道非常少。 “桃李縱不言，林下自成蹊”，追溯朱嘉宗先生的人生經(jīng)歷，我們會(huì )發(fā)現其為人謙和低調的源頭所在——朱父是無(wú)錫洛社人，50年前赴臺，不幸早早去世。母親是吃苦耐勞的臺灣當地婦女，含辛茹苦將少年朱嘉宗養育成人。1983年，何嘉仁國際文教團隊在臺灣成立，30多年來(lái)，在臺灣地區已擁有200余所兒童美語(yǔ)培訓學(xué)校及70余所雙語(yǔ)幼兒園、4000名員工，其中外教有近700人，同時(shí)為新加坡、韓國提供教育及咨詢(xún)服務(wù)。2005年，朱嘉宗先生首次返鄉探親尋根，萌生了提供家鄉教師培訓與教育發(fā)展機會(huì )的想法。 二 嘉，美也，又曰善也。周禮以嘉禮親 萬(wàn)民，所以因人心所善者而為之制。 ——【清】段玉裁《說(shuō)文解字注》 通過(guò)無(wú)錫市臺辦的引薦，在地方教育行政部門(mén)的支持下，“何嘉仁”開(kāi)啟了對無(wú)錫市中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師的全英語(yǔ)培訓項目，自2008年始，培訓無(wú)錫市各（縣）區的中小學(xué)校以及無(wú)錫市直屬的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)以及高中、高職學(xué)校的英語(yǔ)教師達2000名（人次）。2012年起，“何嘉仁”在創(chuàng )辦人朱嘉宗祖籍地無(wú)錫市設立了大陸第一家培訓中心，目前在上海、天津等地均設有分支機構。 何嘉仁教師培訓的目標是“Confident teachers, confident learners”，即自信的教師，自信的學(xué)員。重點(diǎn)訓練聽(tīng)、說(shuō)能力，幫助學(xué)員建立堅實(shí)的英語(yǔ)基礎；關(guān)注教學(xué)法，帶給學(xué)員最新的教授英語(yǔ)以及自信地進(jìn)行教學(xué)的方法； 通過(guò)教學(xué)展示鞏固學(xué)員在培訓中學(xué)到的知識，同時(shí)通過(guò)“英語(yǔ)學(xué)習成果發(fā)表會(huì )”建立學(xué)員的自信。 這樣自信、專(zhuān)業(yè)，又充滿(mǎn)活力的團隊很快在錫城引起了不小的反響。作為集團的掌舵者，在2013年上海行座談會(huì )上，朱嘉宗董事長(cháng)對上海民主促進(jìn)會(huì )的熱情接待表示感謝，并對何嘉仁國際文教集團做了詳細介紹，同時(shí)表示未來(lái)集團將把重點(diǎn)放在幼兒教育、非學(xué)歷教育以及師資培訓上。針對大陸“獨苗”現象的特殊性，提出了集團的團隊合作力還有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和培養，以及采取的相關(guān)舉措，將戰略目標定位在了幼兒英語(yǔ)教學(xué)上。在幼兒園里給予每個(gè)孩子健康多元的學(xué)習環(huán)境，讓每一個(gè)孩子可以自主的去探索、接觸、體驗，進(jìn)而培養主動(dòng)學(xué)習的興趣及信心，讓生命的潛能得以自由發(fā)揮，從而培養出快樂(lè )、積極、全面發(fā)展的孩子，自信走向未來(lái)。創(chuàng )造孩子美好的未來(lái)，成為何嘉仁教育每一位老師共同的信念。 三 仁。仁者兼愛(ài)，故從二。 ——【宋】徐鉉、徐鍇《說(shuō)文解字》 “何嘉仁”教師培訓被學(xué)員描述為：顛覆性的英語(yǔ)培訓。老師們表示，“何嘉仁”培訓顛覆了傳統的教學(xué)方法； 體現了活潑的教學(xué)風(fēng)格，也相當具有創(chuàng )意；活動(dòng)安排令人印象深刻，是一個(gè)難得且難忘的人生經(jīng)歷；課堂上有太多精彩絕倫的活動(dòng)與實(shí)用技巧是從未想到或嘗試過(guò)的，如此等等。 “何嘉仁”的培訓好評如潮，被教育行政部門(mén)譽(yù)為“在地留學(xué)”的英語(yǔ)培訓、“接地氣”的外語(yǔ)培訓。第一輪培訓后曾在受訓學(xué)員中做過(guò)一次效果評估，結論是“滿(mǎn)意率是百分百”。江陰市教育局有關(guān)負責人在第一梯次培訓結束之際的成果發(fā)表會(huì )上，目睹58位學(xué)員的蓬勃朝氣，頗為感觸地說(shuō)：“培訓班能夠獲得這么好的效果，也是我們作為教育行政部門(mén)和我們各個(gè)學(xué)校最最欣慰、最最欣喜的事，我堅信這樣的培訓將為我們整個(gè)英語(yǔ)教育與教學(xué)的培訓模式創(chuàng )造經(jīng)驗，樹(shù)立典范。” 宜興市太華小學(xué)的湯麗君老師在受訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“這個(gè)培訓對我來(lái)說(shuō)頗具創(chuàng )意，而且是意義非凡的。從外教的身上，我看到了不同的教學(xué)風(fēng)格和團隊運作的情況，我了解到如何互相合作，并快速完成任務(wù)，從培訓中我也學(xué)習到許多教學(xué)技巧，可以在我的班級中使用如云練習和讀者劇場(chǎng)等。” 作為師訓代表，兩度參加培訓的來(lái)自江陰市璜土中學(xué)的馬云娟老師深情地說(shuō)：“兩年前當我來(lái)參訓時(shí)，他們改變了我，給了我成長(cháng)的力量。他們以身作則，讓我了解身為一名好老師該有的工作態(tài)度和教學(xué)熱情。他們關(guān)心我們每個(gè)人的上課狀況與感受，協(xié)助我們成為一名更優(yōu)秀的教師。他們就是我們最好的支持者，這次我來(lái)參加培訓是為了能夠更了解語(yǔ)言與文化上的差異性，并且學(xué)習如何使用正確的英語(yǔ)去表達自己。坐而言不如起而行，讓我們一同帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量勇敢向前行吧!” 起步不過(guò)四五年的何嘉仁國際英語(yǔ)學(xué)校，因為上課形式的輕松，外教與中教老師的和善熱情激活了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，讓越來(lái)越多的孩子與老師充滿(mǎn)自信，滿(mǎn)懷仁愛(ài)，讓越來(lái)越多的人帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量勇敢向前行，這或許便是朱嘉宗先生對于家鄉的回報吧。 |
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